PROGRAMMA+INGLESE+2010

from “Now and Then” ed. Zanichelli
 * ** PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE ** ||
 * DISCIPLINA **** : **** INGLESE **
 * L’attività didattica si è basata prevalentemente sulla lettura e l’analisi di testi letterari contestualizzati nel periodo storico-culturale in cui sono stati prodotti. **** L’individuazione di tematiche comuni consente agli studenti di operare confronti e stabilire collegamenti tra i vari autori presi in esame. **
 * THE ROMANTIC PERIOD (1776-1837) **

=**William BLAKE William WORDSWORTH**= //“London//” pag.138 “//Composed Upon Westminster Bridge” (fotocopia)// // “My heart leaps up” pag.145 // // “Daffodils” pag.146 // // “The Rime of the Ancient Mariner (part I)-” pag.151( part VII) (fotocopia) //
 * Samuel Taylor COLERIDGE **

// Romantic painters: //** John CONSTABLE, J.M.W. TURNER ( **// fotocopie) //

· // “Ode on a Grecian Urn” (fotocopia) //
 * John KEATS **

From “Frankenstein”: //“The Creation of the Monster” pag.132-// // “Frankenstein’s Death” pag.160 //
 * Mary SHELLEY **

From “Now and Then” ed. Zanichelli
 * THE VICTORIAN AGE (1837-1901) **

· From “Hard Times”: “//A Town of Red Bricks” pag187 - “ A Man of Realities//” pag.203 · From “Oliver Twist”: “//I Want some more” (fotocopia)//
 * Charles DICKENS**

Robert Louis STEVENSON
· From “The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde”: //“Jekyll’s Experiment” pag.221//

· From “The Importance of Being Earnest”: //“Mother’s Worries” pag.19 -// // “The Vital Importance of Being Earnest” pag.192 // · From “The Picture of Dorian Gray”: //“Basil’s Study//” pag.199 - //“I would give my Soul” pag.231// · From “The Ballad of Reading Gaol//”(fotocopia)//
 * Oscar WILDE **

· From “Pygmalion”: “//The Flower Girl” pag.195// // “Lisa at Mr Higgins’s house” (fotocopia) // THE 20TH CENTURY ** From “Lit & Lab”3 ed. Zanichelli
 * George Bernard SHAW **


 * War poets **

// “The Soldier // ” pag.650 **”**//Dulce et Decorum est”// pag.651
 * Rupert BROOKE Wilfred OWEN **

//“Survivors” pag.653// “Break of the Day in Trenches” pag.654
 * Siegfried SASSOON **** Isaac ROSENBERG **

//** The painter **//// : // Paul NASH **//“Totes Meer” (Dead Sea)//** //( fotocopia)//

Modern novels
· From “** A Room with a View ** ” : //Fotocopia// + “//Piazza Signoria” pag.675// · From “** A Passage to India ** ”: “//Aziz and Mrs Moore”// // pag.292 ( // “Now and Then” ed. Zanichelli)
 * Edward Morgan FORSTER **

James JOYCE
· From “Dubliners": //“Eveline” pag.692 - “The Dead” : “She was fast asleep” pag.696// · From “Ulysses”: //“Molly’s monologue” pag.591-// // “ //// The Funeral” pag.703 //

· From “Mrs Dalloway": //“Clarissa and Septimius” pag.709//
 * Virginia WOOLF **


 * Modern poetry **

· from “The Waste Land”: “//The Burial of the Dead” pag.583// · “ // The Fire Sermon” pag.666 // · From “ The Hollow Men” : “//This is the Dead Land” pag.668// · From “Ariel Poems”: “//Journey of the Magi”// //pag.670// 
 * Thomas Stearns ELIOT **
 * COMMITTED POETRY **

· // “Refugee Blues” pag.282 ( // “Now and Then” ed. Zanichelli) · // “Funeral blues” (fotocopia) //
 * Wystan Hugh AUDEN **


 * UTOPIAS AND DYSTOPIAS **

· From “Animal Farm”: //“The Execution” pag.721// From “1984” (//fotocopie//) · From “Brave New World” (//fotocopie// e pag.725-727) · From “Fahrenheit 451” (fotocopie)
 * George ORWELL **
 * Aldous HUXLEY**
 * Ray BRADBURY **


 * MODERN DRAMA (1950s) **

· From “ Waiting for Godot”: “//Nothing to be done” pag.632//
 * Samuel BECKETT **

· // From “The Dumb Waiter” (fotocopia) //
 * Harold PINTER **


 * AMERICAN FICTION OF THE 20TH CENTURY **

// “ Viva la Pace” pag.743 // From “The Great Gatsby”: //“Nick meets Gatsby” pag.640 –// // “ Boats against the Current” pag.643 // From “The Grapes of Wrath”: “Rain, Floods, Winter” pag.759 TEMATICHE TRATTATE ** W. Wordsworth, S. T. Coleridge, J. Constable, J.M.W. Turner C. Dickens, O. Wilde, R. L. Stevenson, G. B. Shaw
 * Ernest HEMINGWAY **
 * From “A Farewell to Arms” : //“There is Nothing worse than War” pag.740//
 * Scott FITZGERALD **
 * John STEINBECK **
 * Il rapporto uomo-natura nel periodo romantico ** :
 * La realtà sociale nel periodo della rivoluzione **
 * Industriale e visione critica della società vittoriana negli autori di fine '800: **

La città
W. Blake, W. Wordsworth, C. Dickens, R. L. Stevenson, J. Joyce, G. Orwell, T. S. Eliot M. Shelley, R. L. Stevenson, O. Wilde J. Keats, O. Wilde O. Wilde, G.B. Shaw, J. Joyce, V.Woolf O. Wilde, E.M.Forster, J. Joyce, W. H. Auden R. Brooke, S. Sassoon, W. Owen, I. Rosemberg, E. Hemingway, P. Nash O. Wilde, E. M. Forster G. B. Shaw, G. Orwell J. Joyce, W. Woolf, T. S. Eliot M. Shelley, R. L. Stevenson, A. Huxley A. Huxley, G. Orwell, R. Bradbury J. Joyce, T. S. Eliot, G. Orwell, S. Beckett, H. Pinter S. T. Coleridge, M Shelley, O. Wilde, W. H. Auden S. T. Coleridge. J. Joyce, T. S. Eliot F. S. Fitzgerald, J. Steinbeck
 * Il dualismo dell'individuo e della società: **
 * Arte e bellezza: **
 * La figura della donna **
 * L'amore **
 * La percezione della guerra **
 * Il pregiudizio **
 * Lingua e società **
 * Il tempo e la memoria **
 * I rischi connessi con il progresso scientifico **
 * I regimi totalitari: **
 * Alienazione, angoscia esistenziale e incomunicabilità **
 * Esclusione e solitudine **
 * Il viaggio **
 * I due volti dell’America **